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香港幼兒口語發展（第二版）比較使用

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內容簡介: 語言是人們用來交流經驗、思想感情和互相了解的最重要交際工具。幼兒學會了語言，才可以進行複雜的思維活動。不論教幼兒學習唱歌、繪畫、遊戲、社交活動、思想品德教育等，都必須運用語言。唯有語言，才能有效帶領幼兒通向終身學習的道路。因此，從小培養和發展幼兒的語言，讓幼兒正確地掌握語言，十分重要。
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幼兒期是語言發展的重要時期，大腦發育迅速，聽覺器官和發音器官相應成熟，為語言發展提供了生理基礎。幼兒語言教育主要是發展幼兒的口頭語言，為上小學後掌握書面語言打下基礎。
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幼兒語言，特別是口語，是那麼重要，可是我們是否已經了解香港幼兒口語的發展呢？以下是我們關注的問題：
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?香港的學前教育需要語文課程嗎？
?許多幼稚園的課程，是為了準備學生應考著名小學而設計的，這樣能否提升學生的學習能力呢？
?有些家長認為只要以普通話作為教學語言，他們孩子的語言能力便會提升，這有研究根據嗎？
?孩子什麼時候學普通話和英語最合適呢？
?為什麼女孩子的語言發展比男孩子快？
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以上的問題，都必須經過研究來解答，可是這類研究並不多。而本書正在這方面作出努力，內容包括了香港的幼兒教育的類別和發展、幼兒語言研究的文獻回顧、研究香港幼兒語言的重要性和方法、香港學前兒童的口語句法和詞彙發展、男女童在語言能力上的差異、讀寫萌發，以及母語對學習書面語和外語的幫助等。在第二版裡更新增了三章篇目，深入討論最新的研究結果，包括學前幼兒如何使用粵語表達時間概念和學習疑問句，以及探討幼兒如何建立字詞網絡。

博客來網路書店本書對香港的幼兒語言教育提供有效的參考資料和發展方向，適合幼兒教師、特殊教育老師、教育研究員、家長及對博客來幼兒語言發展有興趣的人士閱讀。

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  作者： 謝錫金    新功能介紹
• 出版社：香港大學出版社    新功能介紹
• 出版日期：2014/09/01
• 語言：繁體中文

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